Introducción

La tarea de enseñar y aprender ciencias naturales se encuentra hoy con el desafío de las nuevas alfabetizaciones. En este sentido, entendemos por alfabetización científica una propuesta de trabajo en el aula que implica generar situaciones de enseñanza que recuperen las experiencias de los chicos con los fenómenos naturales, para que ahora vuelvan a preguntarse sobre éstos y a elaborar explicaciones utilizando los modelos potentes y generalizadores de las ciencias físicas y naturales.
En el trabajo se ejercita la creatividad, se elaboran estrategias de solución viable y realizable, se propician actitudes de respeto a la opinión ajena, se aprende a compartir materiales, herramientas, conocimientos, en fin, se logra la educación del ciudadano crítico y responsable que demanda la civilización tecnológica.
Esta propuesta de trabajo se refiere al planeta Tierra, su rotación y traslación, donde se produce el día y la noche, también las cuatro estaciones.
El Sol es la estrella más grande y aluminosa que tiene nuestro sistema planetario. Él es muy importante para las personas, las plantas y los animales porque sus poderosos rayos nos dan luz y calor.
Es fuente de vida, porque a fabricar el alimento para que las plantas crezcan y además brinda luz para que los animales vertebrados e invertebrados y las personas puedan desarrollar sus vidas.